Seconda G - Lingua e letteratura italiana | 2023-2024

Poesia e Teatro

Poesia

•  La struttura del testo poetico: le caratteristiche della poesia, dentro le parole, la comunicazione poetica; MARIA LUISA SPAZIANI: "E lui mi aspetterà nell'ipertempo"
• I versi e il ritmo; fusione e scissione delle sillabe; gli accenti ritmici e l'ictus; effetti ritmici; VINCENZO CARDARELLI: "Autunno"
• Versi sciolti e versi liberi; i diversi tipi di strofe; i componimenti metrici; GIACOMO LEOPARDI: "A Silvia"
• Il linguaggio della poesia: Le parole della poesia; il linguaggio figurato e le figure retoriche; le figure retoriche di suono; GIORGIO CAPRONI: "Per lei"
• Le figure retoriche di significato e di ordine; GIOSUE' CARDUCCI: "Pianto antico"; GIUSEPPE UNGARETTI: "O notte"; EUGENIO MONTALE: "Meriggiare pallido e assorto"
• Dalla teoria alla pratica: come si fa l'analisi del testo poetico attraverso schede fornite su classroom e poesia "Ed amai nuovamente" di UMBERTO SABA; JACQUES PRÉVERT: "I ragazzi che si amano"; SALVATORE QUASIMODO: "Uomo del mio tempo"; GIUSEPPE UNGARETTI: "Veglia"

Teatro

Le forme del teatro: le differenze tra testo drammatico e testo narrativo; il testo teatrale: lettura e rappresentazione; i generi del teatro; CARLO GOLDONI: "Una confidenza inaspettata"; LUIGI PIRANDELLO: "Ma quale verità?"; WILLIAM SHAKESPEARE: "La guerra dell'amore e della magia"; Il teatro nel tempo: la nascita del teatro greco; la tragedia e commedia greca; dalla latinità al Rinascimento; la nascita del teatro moderno; il teatro nell'Ottocento; il dramma del Novecento; alcune tendenze del teatro contemporaneo; EURIPIDE: "Un gesto indelebile"; ARISTOFANE: "Uno sciopero inaspettato"; MOLIÈRE: "il doppio servo di Anfitrione"

Agli albori della letteratura: slide condivise su classroom

Promessi Sposi

• Inquadramento storico - culturale;
• Presentazione dell'autore e dell'opera;
• Lettura integrale e comprensione di oltre venti capitoli del romanzo selezionati dal docente. Messa in scena in classe della maggior parte dei capitoli in collaborazione con il prof. Fiore.

Scrittura

• Laboratorio sul testo poetico e teatrale;
• Il testo argomentativo.
• L'analisi del testo poetico.
• Il riassunto.

Lettura del quotidiano in classe (commento e dibattito su questioni di attualità, attraverso la lettura di articoli del quotidiano La Repubblica)

Visione spettacolo teatrale presso il Teatro Leonardo "Questo...non s'ha da fare"