Laboratorio interdisciplinare delle arti: paesaggi interiori

Il progetto valorizza il carattere interdisciplinare dell'apprendimento e propone un dialogo ravvicinato tra diversi linguaggi artistici a partire da tematiche comuni inerenti l'estetica, la filosofia, le scienze umane o naturali e la cultura in generale. Le arti, ciascuna con le specificità del proprio linguaggio, sono intese come un territorio multiforme di espressione, rappresentazione e conoscenza del soggetto e del mondo. Obiettivo del progetto è offrire agli allievi l'occasione di approfondire la conoscenza dei linguaggi artistici e di opere dell'arte moderna e contemporanea incentrate su un tema comune, che per questo a.s. è la connessione con il paesaggio e la sua rappresentazione creativa. Il progetto intende quindi offrire agli studenti interessati un'occasione per approfondire la relazione tra le arti visive, la musica e la letteratura e il paesaggio naturale o antropizzato, mediante l'incontro guidato con opere ed esperienze artistiche incentrate sulla relazione con e la rappresentaziione creativa del paesaggio. Intento del laboratorio, che prevede incontri formativi ed una uscita didattica sul territorio, è porre al centro del processo di apprendimento il tema interdisciplinare del paesaggio come spazio di incontro, di dialogo tra mondo esterno e mondo interno, di evocazione e simbolizzazione di vissuti, di elaborazione di idee, immaginazioni sociali, riflessioni esistenziali. Con un percorso guidato ed interdisciplinare gli studenti potranno sperimentare aspetti della relazione con il paesaggio e della sua rielaborazione creativa, individuando possibili nessi tra la dimensione estetica e quella etica di una connessione responsabile con l'ambiente e con se stessi. Obiettivo del laboratorio è, infatti, anche di stimolare la sensibilità degli studenti per l'ascolto, la connessione con l'ambiente e con i vissuti soggettivi in realzione con l'ambiente, anche al fine di nutrire una sensibilità ecologica globale.

Il progetto prevede 4 incontri formativi pomeridiani della durata di 2 ore ciascuno, così organizzati: introduzionie al tema del paesaggio ed ai suoi aspetti estetici ed etici (1 incontro introduttivo),  arti visive e paesaggio (1 incontro), musica e paesaggio (1 incontro), letteratura e paesaggio (1 incontro). Oltre ai 4 incontri formativi il laboratorio prevede un'uscita sul territorio di una giornata, con escursione in ambiente naturale o urbano, finalizzata a consentire agli allievi di mettere in gioco conoscenze e competenze, acquisite lungo il percorso, nell'incontro con un luogo, attivando possibili risonanze e processi espressivi con uno dei linguaggi artistici incontrati nel laboratorio o utilizzando i linguaggi artistici per promuvere un ascolto attivo del paesaggio, una connessione con esso o azioni civiche di sensibilizzazione ecologica o sui diritti degli esseri umani, degli esseri viventi in generale e dell'ambiente.