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Sportello per Alunni con Bisogni Educativi Speciali

Anno scolastico: 
2022-2023
Area di progetto: 
  • 6 - Integrazione alunni diversamente abili e DSA
Durata Progetto: 
annuale
Responsabile: 
Anna Di Ciommo
SINTESI DEL PROGETTO

Attivazione di uno spazio di incontro e confronto permanente principalmente rivolto agli alunni con Bisogni Educativi Speciali,  ma al quale possano accedere anche docenti e genitori che necessitino di consulenza e ascolto. 

Obiettivi: 
Fornire supporto e facilitare le relazioni tra i diversi soggetti coinvolti nel processo di inclusione degli studenti con BES in vista del loro successo
formativo
Aiutare gli studenti ad individuare i propri punti di forza e le strategie necessarie per affrontare gli impegni scolastici con determinazione e serenità
Offrire agli studenti e ai docenti uno spazio di confronto in cui poter riflettere e intervenire sui fattori di disagio in classe in vista di un ripristino del
benessere
Lavorare in stretta sinergia con i consigli di classe per individuare insieme le migliori strategie di intervento per favorire l'inclusione di tutti e di
ciascuno
Lavorare in stretta sinergia con lo sportello di ascolto psicologico, gestito dalla dr.ssa Orlandi, per intercettare tempestivamente situazioni di
disagio o stress da canalizzare verso ambiti di intervento di sua specifica competenza
Destinatari: 
Tutte le classi in tutte le loro componenti
Risultati attesi
Attività/ prodotti da realizzare: 
Facilitare i processi di integrazione nella prospettiva di una scuola sempre più inclusiva e accogliente
SOGGETTO PROPONENTE
Soggetto proponente: 
Collegio dei docenti
Modalità di partecipazione: 
A richiesta dei singoli studenti
ORARIO E PERIODO DI SVOLGIMENTO
TempoPeriodoOrario
Curricolare ed extracurricolareNel corso dell'intero anno scolasticoSempre, inviando le richieste all'indirizzo di posta elettronica dedicata per fissare un appuntamento per un colloquio, un incontro, o per richiedere suggerimenti
Milano: 
15/10/2022
Responsabile del Progetto: 
ANNA DI CIOMMO
Data immodificabilità contenuto: 
16/10/2022 - 23:00