TRIMESTRE 

Scienze umane (3 ore)

Competenza n. 9: Maturare scelte e condotte di contrasto alla criminalità

A partire da Marco Belpoliti, L’età dell’estremismo

Modalità di verifica e valutazione: relazione scritta

Storia dell’arte (6 ore)

Competenze: Maturare la consapevolezza del valore culturale del patrimonio archeologico, architettonico e artistico del territorio; utilizzare gli strumenti fondamentali per una fruizione consapevole e sostenibile del patrimonio culturale; Identificare nel territorio i valori umani espressi nel corso del tempo; sviluppare una cittadinanza attiva e una coscienza critica sulle problematiche relative alla salvaguardia del patrimonio culturale

Modalità di verifica e valutazione: orale

PENTAMESTRE 

Lingua e letteratura italiana (6 ore)

Competenza n. 3: Rispettare le regole e le norme che governano lo stato di diritto, la convivenza sociale e la vita quotidiana in famiglia, a scuola, nella comunità, nel mondo del lavoro al fine di comunicare e rapportarsi correttamente con gli altri, esercitare consapevolmente i propri diritti e doveri per contribuire al bene comune e al rispetto dei diritti delle persone.

Metamorfosi: Il barone rampante. 

Modalità di verifica e valutazione: testo argomentativo

Storia (2 ore)

Competenza n.10: Analizzare, confrontare e valutare criticamente la credibilità e l’affidabilità delle fonti. Analizzare, interpretare e valutare in maniera critica dati, informazioni e contenuti digitali. Distinguere i fatti dalle opinioni.

Federico II: uomo del suo tempo o sovrano moderno?

Modalità di verifica e valutazione: debate

Scienze umane (3 ore)

Competenze N.5: Comprendere l’importanza della crescita economica. Sviluppare atteggiamenti e comportamenti responsabili volti alla tutela dell’ambiente, degli ecosistemi e delle risorse naturali per uno sviluppo economico e rispettoso dell’ambiente.

A partire da Zygmunt Bauman, “La ricchezza di pochi avvantaggia tutti”. Falso!

Modalità di verifica e valutazione: saggio 

Filosofia (4 ore)

Competenza n. 9: Maturare scelte e condotte di contrasto alla criminalità

“Padri e Madri della nostra Patria”. La figura di Ilaria Alpi ed il suo sacrificio per la verità

Modalità di verifica e valutazione: relazione scritta

Inglese (3 ore)

Competenze N.5: Comprendere l’importanza della crescita economica. Sviluppare atteggiamenti e comportamenti responsabili volti alla tutela dell’ambiente, degli ecosistemi e delle risorse naturali per uno sviluppo economico e rispettoso dell’ambiente.

Poverty in the world

Modalità di verifica e valutazione: reading comprehension

Si aggiungono: 

• Prevenzione della violenza di genere (4 ore - 2 incontri di 2 ore ciascuno)

• Lezione sull’inno nazionale a cura del prof. Zuvadelli (1 ora)

• Fondazione Corriere della Sera, 28 novembre 2024, 11-12.30: Marco Aime, Confini, realtà, invenzioni

• Centro Asteria, 3 febbraio 2025, 10-12: Guido Barbujani, Questione di razza