• Riconoscere le linee di sviluppo storico-culturale della lingua italiana, essendo in grado di riconoscere i caratteri stilistici e strutturali di testi letterari, artistici, storici.
• Consultare dizionari e altre fonti utili all’approfondimento e alla produzione linguistica.
• Sostenere conversazioni e colloqui su tematiche predefinite anche professionali.
• Utilizzare registri comunicativi adeguati ai diversi ambiti specialistici.
• Produrre testi scritti di diversa tipologia e complessità.
• Sapere ideare e realizzare testi multimediali.
• Riconoscere le caratteristiche e strutture di testi scritti e criteri per la redazione delle varie tipologie testuali (analisi del testo, tema argomentativo e di attualità).
• Sapere cogliere gli elementi di identità e diversità tra la cultura italiana e quella di altri paesi.
• Sapere leggere e interpretare i testi selezionati (opere intere o porzioni significative di esse)
• Comprendere i caratteri comunicativi di un testo multimediale.
• Riconoscere e identificare periodi e linee di sviluppo della cultura letteraria e artistica italiana dalle origini al Seicento.
• Identificare gli autori e le opere fondamentali del patrimonio culturale italiano (ed europeo/internazionale) dal Medioevo al Seicento.
• Individuare i caratteri specifici di un testo letterario, storico e di critica.
• Elaborare un giudizio su un testo letterario anche mettendolo in relazione ad altre letture personali.
• Utilizzare fonti di documentazione letteraria ( anche siti web dedicati alla letteratura).
• Utilizzare le tecnologie digitali per la presentazione di un progetto o di un prodotto.

Obiettivi minimi

       a) Produzione di un testo

• ortograficamente corretto
• sintatticamente strutturato
• lessicalmente appropriato
• coerente nella struttura contenutistica
• pertinente
• di riflessione personale
• argomentativi
• di letteratura
• di storia

        b) Correttezza del metodo di studio

        c) Capacità di analisi di testi su una traccia indicata