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Quinta O - Esecuzione e interpretazione - Canto | 2024-2025

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LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
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Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
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PIANO DI LAVORO

2024-2025
Classe: 
Quinta O
Materia: 
Esecuzione e interpretazione - Canto
Docente: 
Matarazzo Antonella
B) OBIETTIVI DA CONSEGUIRE
1. Competenze e capacità

•    Realizzare la corretta dinamica respiratoria per favorire il giusto accordo pneumo-fonico.
•    Sviluppare le principali tecniche di rilassamento e cura della postura nella performance vocale.
•    Utilizzare in modo sempre più consapevole e corretto i principali elementi di tecnica vocale affrontati e appresi.
•    Perfezionare le competenze tecnico-espressive adeguate al repertorio oggetto di studio.
•    Perfezionare l’orecchio musicale e sviluppare un adeguato livello di propriocezione e di autopercezione.
•    Sviluppare una sempre maggiore autonomia ed efficacia nella lettura, anche a prima vista.
•    Saper affrontare diverse situazioni di performance.
•    Affinare il metodo di studio affinché risulti sempre più efficace.
•    Sviluppare la capacità di individuare e risolvere anche autonomamente all’interno di un brano problematiche esecutive di carattere tecnico e musicale.
 

2. Conoscenze

•    Conoscenza delle principali tecniche e formule idiomatiche specifiche della voce artistica.
•    Acquisizione di uno specifico repertorio vocale vario e adeguato alle capacità/competenze tecnico-espressive proprie della voce di ciascuna allieva.
•    Elementi di cura e igiene vocale.
•    Elementi di arte scenica, di metrica e di dizione.
•    Spunti per l’approfondimento del contesto storico-culturale di riferimento dei brani oggetto di studio.
•    Lettura a prima vista di vocalizzi o brani appartenenti a repertori diversi di difficoltà crescente.
 

C) PROGRAMMA - AREE DI CONTENUTO
Saranno prese in considerazione tutte le aree di contenuto previste dalla programmazione di Dipartimento
D) CRITERI PER LO SVOLGIMENTO DEI PROGRAMMI
1. Metodi e strumenti di lavoro e di verifica: 

Metodi di lavoro 
In generale, le lezioni saranno dedicate alla cura e allo sviluppo della tecnica vocale mediante vocalizzi, studi ed esercizi scelti dalla docente sulla base delle acquisizioni programmate per ciascuna allieva. 
Si affronterà quindi lo studio e il perfezionamento del repertorio scelto, sia sul piano tecnico - analitico che espressivo – esecutivo. 

Metodi di verifica

Verifiche in itinere:
•    Osservazione e analisi della produzione quotidiana.
•    Controllo e correzione dei compiti svolti. 
Verifiche sommative:
•    Valutazione programmata e periodica dell’esecuzione di brani completi oggetto di studio.
•    Eventuali esibizioni pubbliche (saggi, concerti, concorsi, lezioni aperte).
 

E ) CRITERI DI VALUTAZIONE

I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.

F) PROGRAMMA

•    Scale e arpeggi.
•    Vocalizzi e studi tratti da:

  • Juvarra, Lo studio del canto, Tecnica ed esercizi, ed. Ricordi.
  • Battaglia (a cura di), L’arte del vocalizzo, ed. Ricordi.
  • Seidler, L’arte del cantare, ed. Carish.
  • Panofka, 24 vocalizzi op. 85, ed Ricordi.
  • Vaccaj, Metodo pratico di canto, ed. Ricordi o equipollenti.
  • F.P. Tosti, 25 Solfeggi, ed. Ricordi.
  • Concone, 50 lezioni per la voce media Op.9, ed Ricordi.

•    Elementi di arte scenica, di metrica e di dizione.
•    Elementi di cura e igiene vocale.
•    Conoscenze storiche e analitiche dei brani studiati.
•    Repertorio vocale specifico, vario e adeguato alle capacità/competenze tecnico-espressive proprie della voce di ciascuna allieva, da scegliersi tra arie antiche, arie d’opera, arie da camera italiane, Lied o mélodie delle scuole tedesche e francesi, brani appartenenti al repertorio vocale del Novecento e contemporaneo, compreso quello Musical e Jazz.
 

Milano: 
17/11/2024
L'insegnante Matarazzo Antonella
Data immodificabilità contenuto: 
18/11/2024 - 23:00
Data ultima modifica: 
17/11/2024 - 16:15