Saper utilizzare una terminologia adeguata al contesto.

Saper analizzare i testi studiati: comprensione dei termini; comprensione della struttura e delle idee centrali di un testo; capacità di collegare un testo al contesto storico.

Saper argomentare (riassumere, spiegare, dialogare) in relazione agli argomenti studiati.

Saper analizzare le diverse teorie, inserendole nerl loro contesto storico.

Saper riflettere sui testi e sul manuale, cogliendo le analogie e soprattutto le differenze tra le diverse ipotesi teoriche.

Esporre in modo coerente le questioni studiate, utilizzando ormai non più solo il linguaggio comune, ma il lessico specifico della nostra disciplina.

Discutere un problema, ed eventualmente anche attualizzarlo, ma solo laddove attualizzarlo abbia veramente senso, a partire da un tema trattato.

Sviluppare la capacità di pensare per categorie concettali diverse.

Costruire un percorso didattico guidato (scritto o orale).

Promuovere l'uso di strategie argomentative e di procedure logiche anche finalizzate a giudizi sulle tematiche filosofiche affrontate.

Sviluppare il pensiero critico e il rispetto per le persone e per le culture.