CONTENUTI

ATTIVITA’ / TESTI

TEMPI

1. accoglienza e presentazione della programmazione annuale

2. Revisione degli elementi caratterizzanti la prima età moderna e dell’evoluzione degli stati europei nell’epoca delle guerre di religione. L’età di Filippo II e la decadenza di Spagna e Italia

Revisione dei lavori estivi

Ricapitolazione degli elementi caratterizzanti il 1500 con particolare attenzione alla spaccatura religiosa dell’Europa dopo la riforma luterana

Testo adottato: La storia Vol.2 di Barbero, Frugoni, Sclarandis, Ed. Zanichelli

Settembre

3. il 600: l’evoluzione dello stato con particolare attenzione alle rivoluzioni inglesi e alla Francia di Luigi XIV

Quadro politico-territoriale europeo

L’assolutismo in Francia e Inghilterra

L’ Illuminismo

Il Dispotismo illuminato

Settembre-Ottobre

4.‘700: il mutamento culturale e le rivoluzioni politiche (nuovi modelli culturali e politici; la rivoluzione americana, la rivoluzione francese)

Le colonie inglesi in America

Dalla ribellione all’indipendenza

Gli Stati Uniti

La Francia pre-rivoluzionaria

Gli Stati Generali

La fase monarchico-costituzionale

La fase repubblicana

Il Termidoro

Novembre-Dicembre-Gennaio

5.‘700 e ‘800: economia e trasformazioni sociali (la I rivoluzione industriale, le trasformazioni sociali nell’età della rivoluzione industriale, la II rivoluzione industriale)

Il pensiero economico

La specificità inglese

Caratteri del processo d’industrializzazione

La diffusione del sistema industriale in Europa e nel mondo

La condizione della classe operaia

I socialismi

Le organizzazioni dei lavoratori

Febbraio

6.‘800: imperi e nazioni (da Napoleone alla Restaurazione; società e cultura nell’età romantica; le rivendicazioni costituzionali e indipendentiste; i processi di unificazione dello stato italiano e di quello tedesco)

La parabola napoleonica

Il congresso di Vienna

La Restaurazione: principi ed applicazioni

Quadro politico europeo

I moti degli anni ’20 e ‘30

Le rivoluzioni del 1848

Italia: Risorgimento, processo di unificazione, organizzazione e problemi del Regno d’Italia

La costituzione dell’Impero tedesco

Marzo-Aprile

7.‘800: imperialismo e nazionalismo (nazionalismo e società di massa; colonialismo e imperialismo)

I differenti concetti di “nazione”

Le correnti politiche

I mutamenti sociali

Maggio

8.Approfondimento delle seguenti tematiche:

- Lo Stato: nascita ed elementi costitutivi (lo stato moderno: analisi delle origini storiche e delle concezioni ideologiche; gli elementi costitutivi)

Stato assoluto

Stato liberale

Stato democratici/sociale

Stati totalitari

Monarchia

Repubblica

In itinere

9.Attività integrative di approfondimento e di recupero in orario curricolare : approfondimento degli argomenti affrontati; attività di apprendimento cooperativo e/o individualizzate per l’acquisizione delle competenze non ancora sufficientemente padroneggiate; partecipazione al progetto “Giorno della Memoria”

Spiegazione degli errori/fraintendimenti;

discussione degli item sbagliati dai più; ripresa dei concetti e dei temi che risultano meno compresi

Interrogazioni o verifiche scritte di recupero.

gennaio e in itinere

10.Revisione del programma svolto e assegnazione dei lavori estivi (1 ora)

Ripasso e assegnazione letture

Giugno