Consolidare la consapevolezza del rapporto tra gestualità e produzione del suono;

Acquisire familiarità con le principali formule idiomatiche dello strumento;

Acquisire le competenze tecnico ‐ esecutive funzionali alla risoluzione di problemi presentati dalle diverse strutture morfologiche della musica;

Acquisire una buona dimestichezza nell’uso dei sistemi di notazione anche non tradizionali;

Migliorare la lettura a prima vista;