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Seconda H - Scienze Naturali | 2023-2024

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LICEO STATALE “CARLO TENCA” - MILANO
P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
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Programma svolto

2023-2024
Classe: 
Seconda H
Indirizzo di studio: 
Liceo Linguistico
Materia: 
Scienze Naturali
Docente: 
Bianchi Anna
Programma svolto
Contenuti: 

Introduzione alla biologia:

  • Struttura atomica e legami chimici: cenni
  • Caratteristiche comuni agli esseri viventi.
  • Cenno alle categorie tassonomiche (domini e regni)
  • Gli organismi autotrofi ed eterotrofi;
  • Le biomolecole e le loro funzioni: i carboidrati, i grassi, le proteine, gli acidi nucleici

 

La cellula

  •  La cellula procariote e la cellula eucariote
  • membrana plasmatica: struttura e funzioni
  • La cellula animale e quella vegetale e i loro organuli caratteristici
  •  Il nucleo come contenitore del DNA, portatore dell’informazione genetica
  • La divisione cellulare e i principi dell’ereditarietà
  • I trasporti attraverso la membrana cellulare

 

La divisione cellulare e la crescita degli organismi pluricellulari.

  • La riproduzione asessuata e sessuata.
  • Ciclo cellulare e differenze fra mitosi e meiosi
  • Mendel e la nascita della genetica
  • Le leggi di base dell’ereditarietà
  • Gli alleli dominanti e recessivi, genotipo e fenotipo
  • Dominanza incompleta e alleli multipli
  • Gruppi sanguigni umani
  • Malattie genetiche autosomiche recessive e dominanti e malattie genetiche legate al cromosoma X

 

Le teorie sull’evoluzione e cenni di tassonomia

  • Dal creazionismo alla teoria dell’evoluzione
  • Le prove a sostegno dell’evoluzione
  • La teoria dell’evoluzione di Darwin
  • I quattro regni degli eucarioti: le principali caratteristiche di protisti, piante, funghi e animali
Attività e testi: 
  • Lezioni dialogate precedute da domande con le quali gli studenti sono sollecitati ad esprimere le loro preconoscenze sul tema della lezione e a confortarle con i contenuti ‘nuovi’.
  • lezioni frontali per dare uno sviluppo organico alle tematiche trattate, con eventuale proiezione di slide
  • uso di schemi riepilogativi e risoluzione di lezioni esercizi e problemi alla lavagna.
  • svolgimento in classe di esercizi applicativi (con alunni che lavorano in gruppo o singolarmente)
  • assegnazione costante di lavoro a casa per gli studenti
  • consultazione autonoma o guidata di materiale su web
  • osservazione e commento di esperimenti visti in video

Attività di laboratorio

  • stima del pH di soluzioni con cartine indicatrici e con indicatore al cavolo rosso; costruzioni di semplici molecole organiche con modellini molecolari.
  • Estrazione del DNA della banana, del kiwi e del pomodoro
  • Introduzione all'uso del microscopio ottico e osservazione di cellule di elodea e cipolla
  • osservazione al microscopio di batteri dello yogurt, cellule di lievito di birra, cellule di pomodoro e patate (amido colorato con Lugol)

 

materiali didattici:

  • Libro di testo in adozione, testi o file messi a disposizione dall’insegnante, visione di esperimenti su web, presentazioni power point
Data immodificabilità contenuto: 
06/06/2024 - 23:00
Docente: 
bianchi.anna
Data ultima modifica: 
31/05/2024 - 09:09