Cyberbullismo e consapevolezza nell'uso del digitale

DOCENTI REFERENTI: Fasciano Mariantonietta e Mazzucchi Matteo 

Il progetto si propone di diffondere all'interno del corpo studentesco una maggiore consapevolezza delle tematiche relative a un utilizzo consapevole del web e dei social media. Tra le diverse tematiche affrontate, verrà prestata una particolare attenzione alla lotta contro il cyberbullismo , la cui questione è stata ampiamente dibattuta soprattutto negli ultimi anni, in particolare con l'avvento della DAD  e il rafforzamento dell'utilizzo di vari strumenti mediatici. A tal proposito lo stesso Ministero dell'Istruzione ha predisposto una piattaforma di e-learning dedicata a questo argomento (https://www.piattaformaelisa.it/cos-e-elisa/) su cui i due docenti referenti seguiranno dei corsi di formazione mirati a sviluppare delle competenze specifiche, con lo scopo di approfondire ulteriormente il progetto nei prossimi anni. 

Il progetto si articola nei seguenti punti: 

1) Fase di formazione:  i docenti referenti seguiranno dei corsi  in asincrono sulla piattaforma e-learning Elisa e degli incontri  di formazione residenziale " Rete Bullout ATS - Milano : le pratiche territoriali" organizzati da ATS  Milano Città Metropolitana

2) Attività di monitoraggio  rivolta a tutte le classi dell'istituto in maniera anonima;

3) Analisi statistica dei dati emersi dal monitoraggio 

3) Organizzazione di attività che prevedono il coinvolgimento degli studenti al fine di trasmettere loro una maggiore consapevolezza in merito ai fenomeni del bullismo e del cyberbullismo nell'ambito scolastico:

- Incontro con esperto ( ancora da definire) che affronterà varie tematiche nell'ambito della Cittadinanza Digitale, tra cui cybersecurity, privacy nel digitale, diritto all'oblio, il confine tra lecito e illecito nell'uso del web, riconoscimento delle fake news (fact checking) . 

- declinare il discorso della Cittadinanza Digitale all'interno del curriculo di Educazione Civica 

4) Stesura dell' ePolicy della scuola , il documento programmatico autoprodotto, in cui verranno descritte le norme comportamentali e le procedure, le misure per la prevenzione e per la rilevazione e gestione delle problematiche connesse ad un uso non consapevole delle tecnologie digitali.