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Quinta I - Filosofia - CLIL | 2023-2024

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LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
Tel. 02.6551606 – Fax 02.6554306
C. F. 80126370156 - Cod. Mecc. MIPM11000D
Email: mipm11000d@istruzione.it  – PEC mipm11000d@.pec.istruzione.it

SCHEDA DIDATTICA CLIL

2023-2024
Classe: 
Quinta I
Docente: 
Daniela Anselmi
Indirizzo di studio: 
Liceo Linguistico
Disciplina/e coinvolta/e: 
Filosofia
Lingua: 
Francese
Materiale
Già esistente
Brani d'autore selezionati da opere filosofiche cartacee o disponibili in formato digitale sul web
Contenuti disciplinari

Lecture et analyse de pièces d’auteur ou d’historiographie philosophique

Mod.1 L’existentialisme du XIXe siècle: La liberté dans le Volontarisme de Schopenhauer; Kierkegaard: le paradoxe de la foi.

Mod.2 Marx et le Positivisme: Marx et Engels: Manifeste du Parti Communiste (introduction et chapitre IV) ; Comte: la loi des trois états.

Mod.3 Nietzsche et la crise des certitudes philosophiques. Freud etl’inconscient.
Nietzsche: la vision et l’énigme; Freud: le ça e le moi.

Mod.4 La théorie de la Justice: le débat éthique et politique.
John Rawls: La théorie de la Justice comme équité.

Mod.5 L’existentialisme du XXe siècle: Heidegger: l’ être là comme une simple possibilité. Sartre: Huis clos (oeuvre complète).

Mod.6 La pensée féminine contemporaine: De Beauvoir: “être une femme”

Modello operativo

insegnamento gestito dal docente di disciplina

Metodologia di lavoro

Frontale

approche multidirectionnelle et lié à la réalité, apprentissage actif et direct

Risorse (materiali e sussidi

Testi selezionati dal web, video, fotocopie da testi cartacei

Modalità e strumenti di verifica
In itinere

Dialogo libero, riflessioni critiche e personali, esercizi sul testo

Modalità e strumenti di valutazione

Lire et assimiler l'information, pratiquer les compétences linguistiques, interpréter les sources primaires, analyser, comparer et contraster.

Les activités ont été construites afin de 1. passer en revue les concepts clés, 2 activer la communication et la discussion dans une langue étrangère sur un sujet spécifique, 3. comprendre la relation entre les faits et les interprétations de la réalitécontemporaine, 4.identifier les éléments de connexion avec d'autres sujets.

L'évaluation a pris en compte la méthodologie clil organisée sur les 4C: contenu, cognition, communication et culture.

Modalità di recupero
Non presenti
Docente: 
anselmi.daniela
Data ultima modifica: 
22/04/2024 - 22:14
Data immodificabilità contenuto: 
13/05/2024 - 23:00
Inviato da anselmi.daniela il