Contenuti teorici e pratici volti a sviluppare le competenze trasversali, partendo dalle conoscenze e dalle abilità pratiche specifiche della disciplina

Metodi e strumenti di lavoro e di verifica: 

1. Tutti i contenuti principali delle attività proposte sono stati adattati alle varie diversità presenti all’interno del gruppo classe, tenendo conto delle linee guida ministeriali. Sono state svolte esercitazioni individuali e collettive, valutate dal punto di vista prestativo, progettuale e di impegno e partecipazione attiva.
2. Strumenti (testi in adozione, appunti, sussidi audio-video): sono stati utilizzati sussidi audio-video, appunti degli studenti e slides.
3. Metodi (lezione frontale, didattica laboratoriale, attività di gruppo…): lezione frontale, didattica laboratoriale, attività collettive e di peer education
4. Verifica e valutazione: le valutazioni sono state pratiche e con produzione di elaborati ed approfondimenti individuali.