Seconda D - Scienze Umane | 2023-2024

Psicologia 

• Teorie della personalità: teorie dei tipi e teorie dei tratti; la psicoanalisi freudiana con descrizione delle topiche; evoluzioni della psicoanalisi con Adler e Jung; la psicologia del ciclo di vita di Erikson.

• Linguaggio: la distinzione dagli animali e l’esperimento su Washoe; zone dell’encefalo preposte al linguaggio; linguaggio e lingue; il contesto; Peirce e la semiotica; teorie dello sviluppo linguistico e sue fasi; disturbi del linguaggio.

• Comunicazione: i modelli di Shannon e Jakobson; i 5 assiomi della comunicazione e la scuola di Palo Alto; il problema del doppio legame nella relazione significativa; oralità e scrittura; la comunicazione della pubblicità.

• Elementi di psicologia sociale.

1. Effetto primacy ed effetto alone; euristiche e biases (disponibilità, simulazione, rappresentatività); stili di attribuzione; meccanismi di influenza sociale; effetto Pigmalione.

2. Stereotipi e pregiudizi: autoconvalida, accentuazione, selezione e memorizzazione, percezione, aspettativa; pregiudizio e atteggiamento; Adorno e la nascita dei pregiudizi; Tajfel; educazione e attenuamento dei pregiudizi.

• La relazione educativa: apprendimento, condizionamento, addestramento, istruzione, insegnamento, formazione, educazione; prole precoce e prole inetta; apprendimento formale, non formale, informale; le agenzie educative e i modelli educativi; la relazione educativa a scuola: Freud e Rogers. 

Pedagogia

• L'educazione a Roma

1. Educazione e pedagogia tra mos maiorum ed ellenizzazione: i casi di Catone e Cicerone.

2. L’organizzazione scolastica.

3. Quintiliano e l’Institutio oratoria.

4. Seneca e l’educazione filosofico-morale.

5. Donne romane: valori del mos maiorum declinati al femminile e casi d’eccezione.

• La nuova educazione cristiana

1. La nuova pedagogia cristiana: il messaggio evangelico e la sua rivoluzione culturale e spirituale.

2. La missione educativa degli apostoli.

3. Roma vista dalla periferia: la Palestina ieri e oggi.

4. I padri del deserto: “Dimmi una parola”

5. La patristica greca e latina.

6. Agostino e la sua biografia confessata; il tema del linguaggio, il maestro e l’illuminazione.

• L’educazione nell’alto medioevo 

1. I monasteri come centri di spiritualità, di lavoro, di cultura: il caso di Montecassino. Regole.

2. Cultura cristiana e rappresentanti della cultura: nascita della manualistica.

3. La formazione del clero.

4. Gregorio Magno tra bibbia dei poveri e schola cantorum. Regole per la predicazione popolare.

5. Carlo Magno e la Scuola Palatina di Alcuino di York. Le arti liberali.

6. La formazione del cavaliere e gli ideali cavallereschi. 

7. Una donna colta e che scrive: Dhuoda e il manuale per suo figlio Guglielmo